Sunday, 26 April 2020

2nd Primary English activities ( 28th and 30th april 2020)


These are the activities for Tuesday and Thursday:


Hi! We are going to review again food but also the days of the week and the things we like.

Please follow these activities in order:

1-Watch again  these videos to review vocabulary about food:                                           Fruit song and Chocalate cake.

    

      

3. 3- Click, listen and sing “The Days of the week song”



































    4- Anita has made a video for you reviewing the Days of the week.
            ( I sent it to you through  Telegram). Listen and repeat after her.



5    5- This year we also learnt another song about food: " Let's make lunch"




5- Wacth and complete


6-   Activity sheet 11- PDF ( If your parents have got a printer, you can print this page! If not, don’t worry. You can do this activities on a paper)


https://drive.google.com/file/d/1kQxwbWfri-18oHbu9Ti4SxKFyY3YGeZ1/view?usp=sharing


AND HAVE FUN... That's the most important!!!
               
             Play games through this link to review all the vocabulary we have already learnt!


Tuesday, 21 April 2020

ENGLISH 2nd Primary- 21st April and 23rd April


 TUESDAY, 21st April 2020


Click on this link to see today's class                                             https://drive.google.com/open?id=1MW-kb-YnwoIMoQYjLiSglvzGaYSLzIYt



2.       Watch this  video to review vocabulary about fruit.





2.       
                                                                                                                                            THURSDAY, 23rd April 2020

Click on this link to see today's class                                             https://drive.google.com/open?id=1MW-kb-YnwoIMoQYjLiSglvzGaYSLzIYt



       Watch this  video to review vocabulary about food:



Watch and learn this song:
"Do you  like broccoli?"


Monday, 6 April 2020

Arts for Easter





5 Easter Crafts - fun ideas for Spring & Easter - DIY Ideas for Kids




Easy Paper Bunny Craft for Kids | DIY Easter Paper Crafts



Easter Crafts for Kids | 3D Easter Egg Card

English activities from 6th to 9th April

1St Primary



Sesión 1
-       Video para para recordar acciones: What can you do?

-       Canción para repasar el sonido de la d:                                                  https://www.youtube.com/watch?v=nb8DqaQmNWg

-       Enlace para repasar el vocabulario de la familia:


-       Juego para repasar los números:                                            https://www.education.com/game/counting-in-the-kitchen/

Sesión 2

-     Canción para repasar el sonido de la d:                                               https://www.youtube.com/watch?v=XMGYWCx6Rew&t=93s

-    Video para repasar las palabras con el sonido d:                          https://www.youtube.com/watch?v=yZgiaQVKNY4

-    Juego para practicar los colores:                                                  https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/

-    Cuento en inglés: “El hombre de jengibre”/ “The Gingerbread man” https://www.youtube.com/watch?v=YoQyyB5xvLk

Toda la información sobre las sesiones la podéis encontrar también en webfamilia.
 Un saludo,
                                 Ángela

2nd Primary


It's Easter!!


Watch the video and learn this traditional Easter song:


Hot cross buns! Hot cross buns!
One a penny, Two a penny, Hot cross buns.
 If you have no daughters, Give them to your sons.
 One a penny, Two a penny, Hot cross buns.

After watching the video complete this activity sheet. In exercise 1 you must circle all the people that appears on the video. In exercise 2 you should count all the hot cross buns and chocolate eggs you find.
After colour it as you like!



To finish I recommend you to visit this link. I hope you like it!

Click on the link and learn vocabulary about Easter and play games.



Happy Easter!

From Mari Cruz










3rd Primary

Review these songs:



Ficha de repaso.




2ªsesión

Escuchad el cuento:

Canción para repasar “The days of the week”

Canción para repasar  “The months of the year”

Canción para repasar “The daily routines”
SSIÓ


4th Primary


1 SESSIÓ
- Fer la página 77 de l’activity book (és de la primera unitat) Es tracta d’una activitat manual. 



- KAHOOT. Entreu a aquesta pàgina web. Escriviu el vostre nom (nickname) i a jugar!!
 Vocabulary unit 4 (routines). Teniu fins al diumenge per a poder fer-ho.



- KAHOOT. Repàs dels shapes. Aneu alerta i llegiu-ho correctament. Entreu a l’enllaç, escriviu el vostre nom (nickname) i a jugar! Teniu fins al diumenge per a poder fer-ho.


5th Primary


UNIT 3: My city
ACTIVIDAD 1: REPASO CONTENIDO
- Repaso del vocabulario "Places in the city": Class book: Pages 24 and 25.
- Repaso de la gramática: Grammar 1 "There is/ There are": Class book: Page 27, Grammar 2 "Directions": Class book: Page 28.
 ACTIVIDAD 2: KAHOOT
En esta actividad haréis un nuevo Kahoot. Recordad que os aparecerá una frase incompleta y un espacio para que escribáis la palabra que falta. Finalmente, comprobaréis si esa respuesta era correcta. El enlace es: Kahoot Unit 3 writing: https://kahoot.it/challenge/021294?challenge-id=ee5d407d-e024-4431-bf6c-b59a7990420b_1585840062295
 ACTIVIDAD 3: ACTIVITY BOOK PAGE 75 (Fast finishers)
- Ejercicio 1: Poner un Tick a los lugares de la ciudad que aparecen en el mapa.
- Ejercicio 2: Completar y hacer descripciones sobre el mapa del ejercicio 1.
- Ejercicio 3: Escribir las direcciones para llegar a "restaurant" y "art gallery" empezando desde START. 
UNIT 4:  Sports and hobbies
ACTIVIDAD 1: REPASO CONTENIDO
- Repaso del vocabulario "Activities": Class book: Pages 32, 33 and 36.
- Repaso de la gramática: Grammar 1 "Present Continuous": Class book: Page 35, Grammar 2: Class book: Page 36.

ACTIVIDAD 2: KAHOOT
En esta actividad haréis un Kahoot del mismo tipo que en la Sesión 1. Recordad que tenéis que completar las frases y después comprobar si la respuesta era correcta. El enlace es:  Kahoot Unit 4 writing: https://kahoot.it/challenge/0965976?challenge-id=ee5d407d-e024-4431-bf6c-b59a7990420b_1585841488216

ACTIVIDAD 3: ACTIVITY BOOK PAGE 76 (Fast finishers)
- Ejercicio 1: Clasificar las actividades en 4 categorías (Ball sports, Water sports, Other sports, Hobbies).
- Ejercicio 2: Completar las frases con las actividades que están realizando.
- Ejercicio 3: Completar las preguntas y respuestas (Si necesitáis ayuda, consultad Class book: Grammar 2 page 36)

6th Primary

1ªsesión


Vamos a repasar las canciones de los temas que hemos dado ya que nos sirven para repasar las estructuras que hemos estudiado.En esta sesión os dejo lo enlaces de los temas 1 y 2. 






-Complete this activity sheet. I'ts not necessary to print it. Do it in your notebook in case you haven't got a printer at home.



2ªsesión


Y aquí están los vídeos de las canciones de los temas 3 y 4






Ficha.
-Complete this activity sheet. I'ts not necessary to print it.
 Do it in your notebook in case you haven't got a printer at home.



Thursday, 2 April 2020

Crafts for arts from 30th march to 8th april


Arts &Crafts 1st, 2nd and 3rd Primary


Click on the link and follow the steps

Draw a fairy tale:
https://www.tate.org.uk/kids/make/paint-draw/draw-fairy-tale

Seguir los pasos e ir dibujando un cuento.


 Arts & Crafts 4th, 5th and 6th Primary



Historical Quotes. 


 



Quotes of famous people:
1.    The measure of intelligence is the ability to change.”/ “La medida de la inteligencia es la capacidad de cambiar.”- Albert Einstein
2.    “Make each day your masterpiece.”/ “Haz de cada día tu obra maestra.”- John Wooden
3.    “Only surround yourself with people who will lift you higher.”/ “Solo rodeate de personas que te elevarán más alto.”- Oprah Winfrey
4.    “Why fit in when you were born to stand out?”/ “¿Por qué encajar cuando naciste para destacar?”- Dr Seuss
5.    “The more that you read, the more things you will know. The more that you learn, the more places you’ll go.”/ “ Cuanto más leas, más cosas sabrás. Cuanto más aprendas, a más lugarés irás.”- Dr Seuss
6.    “Winning doesn’t always mean being first. Winning means you’re doing better than you’ve done before.”/ “Ganar no siempre significa ser el primero. Significa que estás hacienda las cosas mejor.”- Bonnie Blair
7.    “Nothing is particularly hard if you break it down into small jobs”./ “Nada es particularmente difícil si lo divides en pequeños trabajos.”- Henry Ford
8.    “You must be the change you wish to see in the world.”/ “Debes ser el cambio que deseas ver en el mundo.”- Mahatma Gandhi
9.    “Be silly, be honest, be kind”/ “ Haz tonterías, se honesto y se amable.”- Ralph Waldo Emerson
10. “Success is most often achieved by those who don’t know that failure is inevitable.”/ “El éxito se logra con mayor frecuencia por aquellos que no saben que el fracas es invevitable.”-  Coco Chanel

En esta actividad los alumnos y alumnas tienen que elegir una cita de alguna personalidad famosa que de alguna manera les inspire o simplemente que les guste y que plasmen esta frase con un dibujo como se muestra en el ejemplo. Pueden elegir una frase de las propuestas  o  escoger una de internet. La única condición es que esa frase esté escrita en inglés. Al igual que el trabajo que mandamos al principio de cuarentena, esta tarea no es obligatoria, no obstante nos haría mucha ilusión que las llevarais a cabo.

HUGS AND KISSES.
The English Team

Monday, 30 March 2020

English activities from 30th march to 3rd april ( Primary)




1st Primary

Semana desde el 30 de marzo hasta el 3 de abril.

Sesión 1
-          Canción para repasar los días de la semana./Days of the week song: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs&t=42s

-          Video para repasar figuras geométricas en inglés./Simple shapes in english: https://www.youtube.com/watch?v=jbxXG6hwcRk&t=100s

-          Enlace para practicar las formas geométricas con un juego: https://www.eslgamesplus.com/shapes-vocabulary-esl-memory-game-easy/


-          Enlace para repasar las partes del cuerpo con un juego: https://www.gamestolearnenglish.com/fast-english/

-          Ficha sobre las partes del cuerpo.

Sesión 2
-          Canción sobre rutinas./ Wake Up! Daily Routines Song for Kids: https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw

-          Cuento en inglés para practicar el listening: “La Caperucita Roja”./ Tales in english: “Little Red Riding Hood”:

-          Enlace para repasar los juguetes con un juego:

-          Juego para practicar el abecedario en inglés:

-          Ficha sobre los juguetes.



Toda la información sobre las sesiones la podéis encontrar también en webfamilia. Un saludo,
Ángela




2nd Primary

Hi, girls and boys! How are you? I miss you a lot!

Here are the activities that I have prepare for you this week.
Mari Cruz


Review lesson Unit 5
Listen to the songs ( Unit 5)
            













Print or copy worksheets:



Craft to review parts of the house
- Class Book Page 85 ( Write the parts of the house and the names of the animals, cut and play).




3rd Primary

¡Hola chicas y chicos!
 Primeramente deciros que os echo mucho de menos. Supongo que estaréis en casa con vuestras familias os envío mucha fuerza y ánimos para estos días.


Vamos a repasar un poco para que no se os olvide lo que hemos aprendido este año.
Como en el cole tenemos dos clases de inglés semanales, os he preparado dos sesiones fáciles para esta semana. 
Mónica Bou.

 PRIMERA SESIÓN:
-Repaso del vocabulario: “Animals in the jungle”
Ficha 1



 Si no lo podéis imprimir, no pasa nada. Podéis hacerla en la libreta de inglés, si la tenéis en casa,o en una hoja suelta.

SEGUNDA SESIÓN:

- repaso del vocabulario de los objetos de clase 
Ficha 2
 Si no lo podéis imprimir no pasa nada. Podéis hacer en la libreta de inglés,si la tenéis en casa, o en una hoja suelta.


- Kahoot: repaso de colores y números. Tened cuidado y leedlo correctamente. Entrad al enlace, escribid vuestro nombre (Nickname) y ¡a jugar! tenéis hasta el domingo para poder hacerlo.

4th Primary

Hola xiques i xics!

Primer de tot dir-vos que us trobe molt a faltar.
Supose que estareu a casa amb les vostres famílies. Us envie molta força i ànim per a aquestos díes.

Anem a repassar un poquet per a que no us oblideu de les coses més importants que hem aprés enguany.
Com que al cole tenim dos clases d’anglés setmanals, us he preparat dues sessions fàcils i divertides per a aquesta setmana.

Teresa Moril

1 SESSIÓ
- Heu de pegar les stickers de l’activity book de les unitats 1,2,3 i 4. (Hi haurà gent que ja ho tinga fet, genial!)
- Fer la página 79 de l’activity book. Es tracta d’una activitat manual de retallar.

2 SESSIÓ
- KAHOOT. Entreu a aquesta pàgina web. Escriviu el vostre nom (nickname) i a jugar!!
 Vocabulary unit 3 (FOOD). Teniu fins al diumenge per a poder fer-ho.


- KAHOOT. Repàs dels colors i els nombres. Aneu alerta i llegiu-ho correctament. Entreu a l’enllaç, escriviu el vostre nom (nickname) i a jugar! Teniu fins al diumenge per a poder fer-ho.



5th Primary
  
¡Hola a tod@s! Espero que estéis genial 

Para esta semana he preparado dos sesiones de repaso de Inglés de las Units 1 and 2. A continuación os cuento. Si tenéis cualquier duda, enviadme un mensaje por Webfamilia. 
¡Muchos besos!
Marta Graells

SESIÓN 1: UNIT 1: Family and friends 
ACTIVIDAD 1: REPASO CONTENIDO
- Repaso del vocabulario "Physical descriptions": Class book: Pages 6, 7 and 10.
- Repaso de la gramática: Grammar 1 "Have got": Class book: Page 9, Grammar 2 "Wearing": Class book: Page 10.

ACTIVIDAD 2: KAHOOT 
En esta actividad haréis un nuevo Kahoot. ATENCIÓN porque es diferente:
Primero os aparecerá una frase incompleta, luego una foto con un personaje famoso y finalmente un espacio para que vosotros escribáis la palabra que falta en la frase (máximo 2 palabras). Después, comprobaréis si esa respuesta era correcta. El enlace es: 

ACTIVIDAD 3: ACTIVITY BOOK PAGE 73 (Fast finishers)
- Ejercicio 1: Clasificar las palabras de vocabulario en las categorías "Hair, eyes, clothes and family".
- Ejercicio 2: Ordenar las palabras para construir frases.
- Ejercicio 3: Dibuja y describe a un compañero.

SESIÓN 2: UNIT 2: Healthy eating 
ACTIVIDAD 1: REPASO CONTENIDO
- Repaso del vocabulario "Foods": Class book: Pages 14, 15 and 18.
- Repaso de la gramática: Grammar 1 "Like": Class book: Page 17, Grammar 2 : Class book: Page 18. 

ACTIVIDAD 2: KAHOOT
En esta actividad haréis un Kahoot del mismo tipo que en la Sesión 1 pero con imágenes sobre Foods. Recordad que tenéis que completar las frases y después comprobar si la respuesta era correcta. El enlace es: 

ACTIVIDAD 3: ACTIVITY BOOK PAGE 74 (Fast finishers)
- Ejercicio 1: Escribir las palabras de vocabulario en orden alfabético. 
- Ejercicio 2: Completar las frases positivas y negativas. 
- Ejercicio 3: Completar las frases usando los diferentes niveles (Si necesitáis ayuda, consultad page 18 activity 1).



6th Primary 
¡Hola chic@s! Espero que estéis todos bien. Ánimo, ya queda menos! 
Para esta semana os he preparado dos sesiones de inglés para que repaséis las unidades 1 y 2.
Si tenéis alguna duda, podéis preguntármela enviándome un mensaje por la web famila. Intentare resolverla lo antes posible.
Mónica Bou.

SESIÓN 1: UNIT 1- Heroes and villains 
Actividad 1: Repaso contenido.
- Repaso del vocabulario: “Adjectives” (Class book, page 6)
-Repaso de la gramática1: “Comparatives” (Class book, page 9)
-Repaso de la gramática 2: “Superlatives” (Class book, page 10)

 La gramática son los recuadros que están en azul en las páginas que os he indicado.

Actividad 2: ficha 1( también la tendréis a través de Telegram si el tutor o tutora está utilizando esta forma de comunicación con vosotr@s). La ficha podéis realizarla  en la libreta de inglés, si la tenéis en casa, o en una hoja suelta.





SESIÓN 2: UNIT 2- Fame and fortune 
Actividad 1:   Repaso contenido
-Repaso del vocabulario: “Accessories”( Class book, page 14)
-Repaso de la gramática 1: “Frequency adverbs” (Class book, page 17)
-Repaso de la gramática 2: “Affirmative and interrogative sentences” (Class book, page 18)
 La gramática son los recuadros que están en azul  en las páginas que os he indicado.

Actividad 2: Ficha 2  (también la tendréis a través de Telegram si vuestro tutor o tutora está utilizando esta forma de comunicación con vosotros)